云南省高校毕业生就业创业工作10个典型案例（七）

（来源：贵州省基础招办）

原副标题：贵州省院校中学生劳工市场创业者组织工作10个众所周知事例（七）

近日，省基础招办发布贵州省院校中学生劳工市场创业者组织工作10个众所周知事例。

2020年以来，受新冠肺炎疫情等因素影响，院校中学生劳工市场形势严峻，全市各院校认真落实党中央、国务院“稳劳工市场”“保劳工市场”决策布署，积极开展了大量卓有成效的组织工作，涌现出一批先进众所周知。为归纳推广组织工作中的众所周知经验和做法，经全市各院校申报推荐，专家择优甄选，省基础招办最终确定10个劳工市场创业者众所周知事例（名单见《贵州省院校中学生劳工市场创业者组织工作10个众所周知事例（一）》）。

本期推出四川工商理工学院《秉承技术创新经营理念 对外开放协作教书育人——工程建设技术创新创业者民族特色独特的复合型理工学院》，供各院校自学借鉴。

秉承技术创新经营理念 对外开放协作教书育人

——工程建设技术创新创业者民族特色独特的复合型理工学院

一、非公助力，落实一把手工程

四川工商理工学院设立由党委书记、院长为组长,各分管负责人为副组长的技术创新创业者组织工作领导小组，负责统筹安排中学生技术创新创业者组织工作。目前，理工学院技术创新创业者基础教育组织工作透过“通识科理工学院普适性基础教育、滇南中学生创业者理工学院、三级理工学院专创结合基础教育+技术创新创业者理工学院”3+1的商业模式进行展开，围绕“一区两翼”（一个创业者园+校外商业创业者课堂教学区域、三级理工学院专创结合空间）进行课堂教学基础教育。

同时，技术创新创业者组织工作职责细化分解到人，引进纪检部门积极开展第三方独立抽查，构筑“全员参予、不间断辅导、全力结对”的技术创新创业者组织工作监督机制，确保年初有布署、职责有分工、过程有检查、年终有归纳，保障技术创新创业者组织工作扎实积极开展。

二、非公助力，构筑技术创新创业者协作发展

（一）组建四支各队

充分发挥共产党员教员的助力作用，逐步形成由共产党员骨干教员共同组成的辅导项目组、以辅导员和劳工市场创业者教员共同组成的项目管理项目组、以共产党员和团员小学生为主的创业者技术项目组四支各队。

（二）搭建三个网络平台,共享资源“创新型”天然资源

一是工程建设智能手机App服务项目网络平台。理工学院师生项目组开发了智能手机App服务项目网络平台，为小学生自学、工学交替、实习劳工市场和创业者等提供强大、精确、及时的服务项目。

二是工程建设365互联网理工学院网络平台。目前，已开办专业课程90门，透过MOOC课后和O2O课后教学新商业模式积极开展技术创新创业者等共享资源基础教育，在线自学人数超过10万人。

三是工程建设创业者天然资源网络平台。牵头设立贵州省中学生创业者协会，为全市创业者中学生提供结对服务项目。积极开展创业者培训6期，培训1000多人，其中60%的中学生进入创业者课堂教学。目前，计划投资3.5亿元（其中设立1亿元创业者投资基金）筹建滇中孵化器空间，规划建筑7万平方米，强力支撑大小学生的技术创新创业者。

（三）逐步形成非公+三全教书育人协作发展

科研配合第二、三课后公益活动积极开展，逐步形成“非公+三全教书育人”技术创新创业者科研商业模式，有效地激发了小学生创业者的积极性。

（四）打造出“四位一体”劳工市场协作发展

打造出“理工学院与政府、理工学院与用人单位、理工学院与社会、理工学院与校友”四个劳工市场网络平台，逐步形成领导重视、职责到位、精确分类、不间断辅导、悉心服务项目的“四位一体”劳工市场格局。

三、延续创业者基因，做好创业者培养

（一）协作校外基础教育监督机制，助力科研技术创新。

理工学院协调院内部门，共建小学生技术创新公益活动、创业者竞赛测评体系。制定激励小学生参予技术创新创业者公益活动的奖励保障制度，颁布《技术创新创业者公益活动双学位判定细则》《小学生素养拓展双学位实施办法》《二三课后双学位切换办法》，对获得省级以上技术创新创业者大赛奖项的小学生、科研成果转化为技术创新创业者成果的小学生给予2—6个双学位判定。

开办技术创新创业者辅导课，大小学生职业素养训练系列专业课程进行通识科性技术创新创业者基础教育课后教学；依托线上课后教学网络平台，积极开展技术创新创业者基础教育，甄选院内外教员天然资源共同组成指导老师团；同时，聘请中学生企业家作为技术创新创业者专业课程主讲教员，积极开展技术创新创业者理论和课堂教学课后教学，切实提升中学生大小学生的技术创新创业者能力和水平。

（二）创建学校创业者氛围，充分利用学校天然资源，协助创业者意向小学生孵化。

制订技术创新创业者双学位切换、实施弹性学制、保留学籍休学技术创新创业者等具体措施，支持参予创业者的小学生转入相关专业自学，为创业者小学生ED500搭台。将技术创新创业者基础教育贯穿科研各个环节，着眼于基础教育的广泛性和普适性，惠及每一名小学生。

四、创业者助推劳工市场

（一）滇南创业者理工学院助力民族团结发展凸显社会效益

设立滇南中学生创业者理工学院，实施协助滇南地区“三万人创业者、惠康脱贫，百万人转变观念”的千百万创业者助推劳工市场计划。在技术创新创业者科研中，坚持“创业者、实用”取向，制定了以创业者能力为核心、以创业者精神为指引、以实用性为取向的专业教学商业模式，实行“各个环节指导老师结对制”，透过协助滇南农村中学生创业者，使边疆地区实现三万人创业者、惠康受益。

目前，已选拔培养学员800余名，其中少数民族学员占35%。学员创业者率达到70%，助推边疆地区劳工市场人数2000余人。

（二）创业者助推高质量劳工市场取得显著成绩

透过技术创新创业者监督机制技术创新，理工学院向市场、企业、行业对外开放办学，中学生不仅创业者有能力，在劳工市场中也展现出独特的优势。近三年，中学生自主创业者率分别达3.6%、4.2%、4.6%，助推劳工市场人数3000余人。

来源：小学生组织工作部

编辑：王世赋

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